“如何利用AI檢測(cè)和預(yù)防新型傳染病？”“機(jī)器翻譯‘遇見’多模態(tài)，怎么辦？”“怎樣利用生成式AI做一名智慧教師？”日前，一場(chǎng)關(guān)于人工智能與人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的討論在江蘇大學(xué)火熱展開，這是第30屆“三國(guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)小組“工作坊”的一個(gè)場(chǎng)景。來自中國(guó)、泰國(guó)、日本、印度尼西亞等國(guó)家的110余名高校青年學(xué)者和學(xué)生齊聚鎮(zhèn)江，共赴一場(chǎng)跨越30年的國(guó)際學(xué)術(shù)盛宴。
4場(chǎng)專家報(bào)告、11場(chǎng)青年學(xué)者主旨報(bào)告、2場(chǎng)文化體驗(yàn)……研討會(huì)期間，60余名青年代表圍繞“人口、糧食、能源、環(huán)境、人工智能與人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”5個(gè)主題作口頭匯報(bào)。在“工作坊”環(huán)節(jié)中，學(xué)生代表圍繞主題分成6組展開頭腦風(fēng)暴，激蕩思維。“這樣的國(guó)際舞臺(tái)讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更加自信地表達(dá)觀點(diǎn)，大家在豐富的學(xué)術(shù)交流和文化體驗(yàn)活動(dòng)中成為朋友。”江蘇大學(xué)能源研究院研究生黃瑋說，他們小組中有來自中國(guó)、日本、印尼、泰國(guó)等國(guó)家的學(xué)生，在一天時(shí)間里，大家圍繞糧食安全主題查閱資料、設(shè)計(jì)思路，形成小組工作坊作品，并對(duì)相關(guān)成果進(jìn)行展示匯報(bào)。
研討會(huì)期間，師生們帶來各具特色的文藝節(jié)目，開展豐富的文化交流體驗(yàn)活動(dòng)，參會(huì)人員還走進(jìn)江蘇茶博園和中國(guó)醋文化博物館，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。“今年在中國(guó)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)實(shí)在是太棒了！我被這里所有人的友善與付出所感動(dòng)，很感恩能結(jié)交到這么多好朋友。”印度尼西亞茂物農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生潘家興感嘆道。
“30年前，我?guī)ш?duì)參加首屆研討會(huì)，希望通過這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)三國(guó)青年學(xué)子的學(xué)術(shù)交流。”江蘇理工大學(xué)（江蘇大學(xué)前身）原校長(zhǎng)高宗英回憶道。“三國(guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)1994年由中國(guó)江蘇大學(xué)、日本三重大學(xué)和泰國(guó)清邁大學(xué)共同發(fā)起，首屆會(huì)議在日本三重大學(xué)舉行。此后，每年由各校輪流主辦，印度尼西亞茂物農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)廣西大學(xué)和泰國(guó)梅州大學(xué)分別于2011年、2018年、2022年舉辦該會(huì)議。近幾年，俄羅斯、孟加拉國(guó)等國(guó)家的高校陸續(xù)組團(tuán)參會(huì)。“三國(guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)已發(fā)展為覆蓋亞洲10余所高校、近3000人參與的國(guó)際盛會(huì)，成為促進(jìn)各國(guó)文化交流互鑒、青年人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新合作的重要平臺(tái)。
2024年恰逢“三國(guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)發(fā)起30周年。江蘇大學(xué)作為大會(huì)主辦方，向?yàn)檠杏憰?huì)發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的高校（個(gè)人）頒發(fā)30年發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、30年杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、30年優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。“從最初的30多名代表發(fā)展到現(xiàn)在110多名代表，‘三國(guó)三校’成了‘多國(guó)多校’。”30年發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、江蘇大學(xué)特聘教授孫建中分享道，多年來，“三國(guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)中文名字始終沒有變，象征“保持獨(dú)立、勇于創(chuàng)新、重在堅(jiān)持”的英文名字Tri-U蘊(yùn)含了學(xué)子們的成長(zhǎng)故事，這也是吸引各國(guó)高校青年學(xué)生參會(huì)的關(guān)鍵因素。
“畢業(yè)16年了，回到母校，感覺還是很親切。”江蘇大學(xué)首位外國(guó)博士留學(xué)生孫龍?jiān)俅螀⒓印叭龂?guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，感慨頗多。2005年，孫龍從泰國(guó)清邁大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后，通過“三國(guó)三校”平臺(tái)慕名報(bào)考江蘇大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)科博士研究生，深入開展農(nóng)產(chǎn)品無損檢測(cè)研究。畢業(yè)回到泰國(guó)后，他入職清萊皇家大學(xué)，成長(zhǎng)為優(yōu)秀科研人員。
各國(guó)青年學(xué)者的成長(zhǎng)發(fā)展故事，是“三國(guó)三校”最動(dòng)人的篇章。30年來，僅江蘇大學(xué)就有6名參會(huì)學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家級(jí)人才、院長(zhǎng)、教授。
“‘三國(guó)三校’是一把打開時(shí)代之門的鑰匙，一架攀登國(guó)際化高峰的梯子，一張可持續(xù)發(fā)展的名片。”江蘇大學(xué)國(guó)家水泵及系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任袁壽其在主旨報(bào)告中表示，“三國(guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)從首屆開始便確定了人口、糧食、能源、環(huán)境四大關(guān)乎人類命運(yùn)的主題，每年由承辦方提出一個(gè)自由命題，如生態(tài)、生物信息化、“一帶一路”倡議等。
以“三國(guó)三校”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)為紐帶，江蘇大學(xué)與泰國(guó)清邁大學(xué)合作建設(shè)的“一帶一路”中泰可再生能源與碳中和國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室納入我國(guó)科技部管理系統(tǒng)；與日本三重大學(xué)合作共建中日運(yùn)載裝備與智能運(yùn)維國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)廢棄生物質(zhì)高值化利用國(guó)際合作聯(lián)合研究中心。“我們將不斷拓展‘三國(guó)三校’影響力，深化校際合作，從學(xué)術(shù)會(huì)議拓展至人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)、國(guó)際產(chǎn)學(xué)研等領(lǐng)域，構(gòu)建全方位、多層次的國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)科技創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展。”江蘇大學(xué)校長(zhǎng)邢衛(wèi)紅說。
文章來源：江蘇教育報(bào) 2025年1月3日 2版
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