9月2日，江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)官方微信發(fā)布訃告,，新加坡著名華裔企業(yè)家,、慈善家，該基金會(huì)創(chuàng)辦人陶欣伯先生，于8月24日在南京安詳離世,，享年105歲。曾經(jīng)受助的“陶學(xué)子”們紛紛通過各種方式悼念，對(duì)他們來說,，這是一位改變了他們一生命運(yùn)、給予他們無窮力量的老人,。
2006年,，江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)在南京成立，之后陸續(xù)與東南大學(xué),、南通大學(xué),、揚(yáng)州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué),、江蘇大學(xué)、南京特殊教育師范學(xué)院等22所省內(nèi)學(xué)校建立合作關(guān)系，資助貧困有志,、品學(xué)兼優(yōu)的本科生,。截至去年，累計(jì)資助金額已近2億元,，獲得資助的“陶學(xué)子”達(dá)1.2萬名,。
緣聚伯藜，點(diǎn)燃希望
2012年,，江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)在江蘇大學(xué)設(shè)立“伯藜助學(xué)金”,，9年來累計(jì)資助該校540名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，合計(jì)890余萬元,。
“2017年12月2日,，那是我第一次見陶爺爺。百歲高齡的老人,，慈愛,、執(zhí)著且真誠(chéng)?！苯K大學(xué)2019屆學(xué)生姚錦霞至今記得陶爺爺對(duì)她說的話——“我們‘陶學(xué)子’,，要像家庭成員一樣，像一家人一樣,，彼此關(guān)心”“做人要真誠(chéng),，不能說謊，不能騙人,；做事要全力以赴,，錯(cuò)事要責(zé)己不怨人”。受陶欣伯先生影響,，姚錦霞考研時(shí)選擇了社會(huì)工作專業(yè),，那種“成己為人、成人達(dá)己”的精神深深根植在她心中,。
出生于貴州省清鎮(zhèn)市流長(zhǎng)苗族鄉(xiāng)的周金菊,，童年曲折而坎坷。她的父親靠挖煤養(yǎng)家糊口,，在一次事故中落下終身殘疾,。父母外出打工后，周金菊和弟弟妹妹守在雙目失明的奶奶身邊,。2014年,，她考取南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，成為寨子里第一個(gè)大學(xué)生,。
周金菊在大學(xué)里加入伯藜學(xué)社,。這是受陶老先生資助學(xué)生組成的一個(gè)社團(tuán),，積極開展各項(xiàng)自助、互助,、助人活動(dòng),，從舉辦新生見面會(huì)到畢業(yè)座談會(huì)，努力讓“陶學(xué)子”們?nèi)谌脒@個(gè)大家庭,。去鎮(zhèn)江參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),、去廣西支教、獨(dú)自籌備晚會(huì)……通過這些活動(dòng),，周金菊逐步了解自己,、建立自信，“在這里,，我們每個(gè)人都覺得,，社團(tuán)的成長(zhǎng)壯大是我們義不容辭的責(zé)任?！?/p>
南通大學(xué)2013級(jí)“陶學(xué)子”司艷敏記得,，第一次在學(xué)校見到陶欣伯爺爺時(shí)，看到他臉上布滿了歲月痕跡,，眼睛卻清澈真誠(chéng)如少年,，他走路需要人攙扶，仍笑容滿面不停跟學(xué)生們揮手打招呼……匆匆一面,，陶爺爺?shù)娜逖艑捜輩s讓她終生難忘,，“如果你見過他，就能體會(huì)到,，善良是一種遼闊的氣場(chǎng),。”
“我們因‘貧困有志’而與‘伯藜’結(jié)緣,。我想,，對(duì)于每個(gè)‘陶學(xué)子’來說，伯藜具有家的概念,，這種溫情也正是伯藜給予的,。”南通大學(xué)交通學(xué)院交通工程2014級(jí)學(xué)生劉鵬程曾擔(dān)任該校伯藜學(xué)社第五屆社長(zhǎng),。他一直以來的夢(mèng)想就是讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能夠暢讀課外書,、探索無窮無盡的知識(shí)海洋。因緣巧合,，劉鵬程于2018年10月加入一家互聯(lián)網(wǎng)公司,，為渴望讀書的孩子圓夢(mèng)?！疤绽舷壬恢睆氖鹿?，幫助了很多從農(nóng)村考上大學(xué)的青年學(xué)子,，我們這些畢業(yè)的‘陶學(xué)子’有機(jī)會(huì)搭建城市和鄉(xiāng)村之間的橋梁，現(xiàn)在所做的也是對(duì)陶老先生精神的一種傳承,?！?/p>
感恩于心，奮發(fā)自強(qiáng)
從上海到桂林,，從高鐵到鄉(xiāng)村大巴，從熟悉的平原置身崇山峻嶺間,，窗外的風(fēng)景一再變換,，這是南通大學(xué)伯藜學(xué)社學(xué)子堅(jiān)持了7年的支教之旅。
“我是一個(gè)從大山里走出去的大學(xué)生,，希望通過自己的努力,，讓家鄉(xiāng)侗族孩子在這條路上走得更輕松些?！?012年夏天,，楊曉雷考入南通大學(xué)應(yīng)用物理專業(yè)，在伯藜學(xué)社提出幫扶山區(qū)教育,、關(guān)愛留守兒童的想法,，得到老師和學(xué)社同學(xué)的一致認(rèn)可。就這樣,，廣西三江侗族自治縣知了小學(xué)成為伯藜學(xué)社幫扶的第一所村小,。“有了江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)和南通大學(xué)的支持,，我的想法才能成真,。加入伯藜學(xué)社，我感到很幸運(yùn),?！睏顣岳渍f。
2014年,，江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)開展暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃,，讓楊曉雷一個(gè)更大的想法——暑期支教項(xiàng)目落地生根。7年來,，支教團(tuán)隊(duì)成員換了一撥又一撥,，一屆屆伯藜學(xué)子來到廣西、河南,、甘肅,、貴州等地區(qū)，不僅經(jīng)常給學(xué)校捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備與書籍文具,、幫助改善教學(xué)環(huán)境,，還為當(dāng)?shù)貛熒鷰バ轮R(shí),、新思維、新理念,，豐富孩子們課余生活,。
南京特殊教育師范學(xué)院2011級(jí)學(xué)生劉永珍自小患腰椎疾病，夢(mèng)想就是站在講臺(tái)上做一名老師,。2011年9月,，劉永珍考入該校就讀于特殊教育專業(yè)。剛?cè)胄ｓw檢時(shí),，醫(yī)生在體檢單上填寫了其身體不適宜做一名教師的結(jié)論,，學(xué)校建議調(diào)專業(yè)，這對(duì)他來說猶如晴天霹靂,。但他沒有因此放棄,，還通過一年的自學(xué)，進(jìn)入陽光學(xué)院的聾生課堂做起了手語翻譯,。學(xué)校了解到他的家庭情況后,，為他申報(bào)了伯藜助學(xué)金。
在陶爺爺?shù)墓膭?lì)下,，劉永珍繼續(xù)為了理想而奮力前行,。畢業(yè)后，因?yàn)樯眢w狀況不合適,，他仍然沒有拿到教師資格證,，后來在一位學(xué)姐介紹下來到四川省綿陽市鹽亭縣特殊教育學(xué)校，擔(dān)任代課老師,，縣里舉辦大型活動(dòng)時(shí)常擔(dān)任手語翻譯,。劉永珍扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)得到學(xué)校和相關(guān)部門肯定，他憑借大學(xué)期間出色的成績(jī),，再加上通過了鹽亭縣相關(guān)面試,，終于拿到教師資格證、順利進(jìn)入教師編制,?！疤諣敔?shù)木褚恢奔?lì)著我，首先要學(xué)會(huì)自助,，幫助自己成功以后,，才能回報(bào)社會(huì)、去幫助更多人,?！眲⒂勒湔f。
“陶爺爺用不懼挑戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)精神，激勵(lì)我們勇敢面對(duì)挫折,。我們一定不辜負(fù)陶爺爺期望,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)?！睋P(yáng)州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院2021級(jí)研究生新生李麗說,。本科期間，她曾擔(dān)任揚(yáng)州大學(xué)伯藜學(xué)社社長(zhǎng)助理,，并獲得2019年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào),。李麗出生在貴州省畢節(jié)市赫章縣一個(gè)小山村，去年7月本科畢業(yè)之際,，她報(bào)名參加了中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃第22屆研究生支教團(tuán),，回到群山環(huán)繞的貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，在她曾經(jīng)支教的馬廠鎮(zhèn)中心學(xué)校任教,。“我是一名‘陶學(xué)子’,，陶爺爺?shù)木袷冀K激勵(lì)著我一路前行,。我是從大山里走出來的，希望能為更多大山里的孩子插上夢(mèng)想的翅膀,?！?/p>
懷揣夢(mèng)想，奉獻(xiàn)社會(huì)
今年4月30日,，南通大學(xué)2013級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的胡貴鵬被表彰為“云南省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”,。這名“陶學(xué)子”，在駐村扶貧3年多里,，始終秉持一顆初心扎根基層,、情系群眾，主動(dòng)學(xué)習(xí)扶貧相關(guān)政策,，通過下鄉(xiāng)入戶走訪了解村情,、社情和民意，廣泛宣傳黨和國(guó)家的扶貧政策,，用實(shí)際行動(dòng)贏得組織的肯定和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可,。“陶欣伯爺爺教導(dǎo)我們,，對(duì)待事情要全力以赴,，對(duì)待問題要勇于承擔(dān)，要不忘感恩,、服務(wù)基層,、積極回報(bào)社會(huì)。這是我一生的精神財(cái)富,?！焙F鵬說,。
“陶學(xué)子”中的大部分人畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，志愿為家鄉(xiāng)建設(shè)出力,；有一部分從事公益,，在偏遠(yuǎn)山村籌建圖書館逾千所；還有的開始創(chuàng)業(yè),、繼續(xù)深造……他們正在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱,。
江蘇大學(xué)畢業(yè)生徐振霞先后參加西部支教、國(guó)際志愿服務(wù),，2020年碩士畢業(yè)后又投身西部計(jì)劃,，在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)服務(wù)一年，奉獻(xiàn)自己的青春韶華,。徐振霞說,，自己正是在伯藜學(xué)社這個(gè)因愛匯聚的地方得以更好地成長(zhǎng)，并最終作出決定兩赴西部進(jìn)行志愿服務(wù),，“我們會(huì)像敬愛的陶爺爺期望的那樣,，努力奮斗、誠(chéng)實(shí)守信,、嚴(yán)己寬人,！”
江蘇大學(xué)材料學(xué)院2019級(jí)碩士生魏甜甜說，在大學(xué)里最幸運(yùn)且自豪的事情,，就是遇見伯藜,、成為一名“陶學(xué)子”?！霸诓歼@個(gè)充滿愛的大家庭里,，一雙溫暖而有力的大手拉起了無數(shù)追夢(mèng)的小手。我也有了更多機(jī)會(huì)去改進(jìn)自己,、完善自己,、追尋自己的夢(mèng)?！比缃裎禾鹛饟?dān)任江蘇大學(xué)伯藜學(xué)社的指導(dǎo)老師,，負(fù)責(zé)學(xué)社日常事務(wù)，“我們要向陶爺爺學(xué)習(xí),，成為一個(gè)有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，努力成才,，回?bào)社會(huì)，并用一生銘記和履行他的諄諄教誨與大愛?！?/p>
南京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生李曉佼是該校伯藜學(xué)社創(chuàng)業(yè)部第一任副部長(zhǎng),。“伯藜學(xué)社提供了一個(gè)平臺(tái),，讓大家展示自己,、提升自己、逐步開闊眼界,，真真切切在為‘陶學(xué)子’們鋪路,。”李曉佼告訴記者,，自己于去年5月創(chuàng)辦了公司,，希望能沿著陶老先生走過的路走下去，“我想把創(chuàng)業(yè)已有小成就的‘陶學(xué)子’們聚集起來,，大家共同將陶老先生培養(yǎng)‘陶學(xué)子’的這份情懷和精神一直傳承下去,。”
文章來源：新華日?qǐng)?bào) 2021年9月6日 4版
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