7月3日至5日,，第二屆“教育倫理與社會責任”國際學術(shù)會議在江蘇大學舉辦。本次會議由江蘇大學與韓國釜山大學聯(lián)合舉辦,。來自國內(nèi)外40余所高校和研究機構(gòu)的140余名專家學者和學生代表參加會議,。
開幕式上，副校長蔡英鳳簡要介紹了江蘇大學的基本情況,，分析了人工智能發(fā)展趨勢及其在教育領(lǐng)域的應用,。她表示，人工智能為教育領(lǐng)域帶來了機遇和挑戰(zhàn),，江蘇大學在人工智能時代應勇于承擔社會責任,。同時，她希望通過本次國際會議促進國內(nèi)外學者深入交流和思想碰撞,，推動人工智能和教育的深度融合,，助力全球教育高質(zhì)量發(fā)展。
主旨報告環(huán)節(jié),，美國圣約翰大學約翰·斯皮里達基斯教授,、《中國遠程教育》雜志主編賈玉超、加拿大麥克馬斯特大學鄭肯教授分別圍繞《理解人工智能在實現(xiàn)ESL教育公平,、包容和多樣性中的作用》《我們對人造生物有道德義務嗎,？》《人工智能在終身學習中的應用》作報告，對人工智能在教育領(lǐng)域的應用和人工智能未來發(fā)展進行了深入探討,。
特邀報告環(huán)節(jié),，韓國釜山大學金政燮教授、江蘇大學黃金雁教授,、河南大學王振存教授,、江蘇大學成科揚教授、安徽師范大學聶竹明教授,、中國醫(yī)科大學趙哲副教授,、曲阜師范大學齊軍教授、廣東技術(shù)師范大學全守杰教授先后作題為《人工智能時代的創(chuàng)造力》《從國際視角探討人工智能工具在學術(shù)寫作中的倫理考慮》《AI時代未來教育制度變革的價值考量與推寅向度》《人工智能進展挑戰(zhàn)下的人才培養(yǎng)實踐》《生成式人工智能與教師數(shù)字素養(yǎng)課程知識體系重構(gòu)探析》《我國教育研究倫理審查制度的缺失及建構(gòu)》《人工智能時代的教育藝術(shù)：實踐困境,、價值澄明及實現(xiàn)路徑》《博士研究生培養(yǎng)中的師徒傳承：價值意蘊,、傳承維度及其機制》的專題報告。
本次會議設(shè)置7個分論壇研討,。分論壇分別由江蘇大學庫瑪賈,、江蘇大學劉曉緒、泰州學院薛桂琴,、華東交通大學畢鶴霞,、湖南師范大學熊健、江蘇大學李曉輝和釜山大學鄭政勛主持,。（教師教育學院）
