1月15日，由江蘇大學(xué)與上海外語(yǔ)教育出版社共同主辦的來(lái)華留學(xué)生國(guó)情教育地方特色課程建設(shè)與教材編寫研討會(huì)暨《水韻江蘇》新書發(fā)布會(huì)在青教公寓三江廳舉行,。上海外語(yǔ)教育出版社社長(zhǎng)丁毅,、江蘇高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生管理委員會(huì)副秘書長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張海軍，南京大學(xué),、上海交通大學(xué)教授程愛(ài)民及我校黨委宣傳部,、教務(wù)處、文學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,，來(lái)自全國(guó)21個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的百余名專家學(xué)者參加會(huì)議,。
丁毅在發(fā)言中指出,，《水韻江蘇》是《中國(guó)國(guó)情教育地方特色教材》的首發(fā)之作，該書不僅適合用于江蘇省高校留學(xué)生國(guó)情課程,，還有助于中外讀者更好了解江蘇的歷史文化,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、名勝古跡和風(fēng)土人情,。未來(lái),，《中國(guó)國(guó)情教育地方特色教材》系列將進(jìn)一步涵蓋更多省、自治區(qū),、直轄市,。
張海軍指出，江蘇留管會(huì)一直將推動(dòng)全省高校來(lái)華留學(xué)生國(guó)情教育落實(shí)落細(xì)作為重中之重,，江蘇大學(xué)提出“國(guó)情教育領(lǐng)跑”行動(dòng),，發(fā)揮了重要的示范引領(lǐng)作用。江蘇高校要加快形成國(guó)情教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮在蘇行業(yè)特色高校,，特別是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校的優(yōu)勢(shì)，講好行業(yè)特色的“江蘇故事”,。
上海外語(yǔ)教育出版社副社長(zhǎng)黃衛(wèi)對(duì)《水韻江蘇》項(xiàng)目的開展情況,、主要內(nèi)容和圖書特點(diǎn)進(jìn)行了全面介紹，強(qiáng)調(diào)《中國(guó)國(guó)情教育地方特色系列教材》旨在通過(guò)各省市的獨(dú)特視角,，向世界展示當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就,。
丁毅、張海軍,、黃衛(wèi)及教材主編團(tuán)隊(duì)為新書發(fā)布共同揭幕,。
程愛(ài)民在主旨演講中介紹了來(lái)華留學(xué)中國(guó)國(guó)情教育地方特色課程建設(shè)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與對(duì)策,，從國(guó)情教育課程體系和社會(huì)實(shí)踐體系建設(shè)兩個(gè)方面提出解決方案,，認(rèn)為國(guó)情教育內(nèi)容選擇要注意體系完整、點(diǎn)面結(jié)合,，以故事為主體，同時(shí)要注重運(yùn)用融通中外的話語(yǔ)體系,、語(yǔ)言風(fēng)格和表述方式,。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教授王東波在題為《垂直領(lǐng)域大語(yǔ)言模型構(gòu)建研究》的主題演講中指出，垂直領(lǐng)域的大語(yǔ)言模型與通用模型在訓(xùn)練實(shí)踐中的準(zhǔn)確性,、復(fù)雜性等多維度表現(xiàn)出顯著差異,，同時(shí)在資源消耗和任務(wù)能力上也各具特點(diǎn),。他強(qiáng)調(diào)，數(shù)據(jù)和場(chǎng)景是垂直領(lǐng)域模型成功的關(guān)鍵因素,。
我校海外教育學(xué)院院長(zhǎng)吳鵬和教師吳媛媛展示了來(lái)華留學(xué)生國(guó)情教育地方特色課程示范課,，對(duì)我校《江蘇概況》的課程設(shè)置,、內(nèi)容特色和授課方式進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,。
會(huì)議期間，國(guó)情教育地方特色課程建設(shè)與教材編寫座談會(huì)院系主任論壇舉行,。上海外語(yǔ)教育出版社,、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等單位代表圍繞國(guó)情教育地方特色課程的體系搭建,、教材編寫,、課程開發(fā)、活動(dòng)組織等方面進(jìn)行了分享和交流,。（海外教育學(xué)院）
