3月27日,，我校《科學(xué)前沿》課程在小禮堂開課,，校長顏曉紅為本科生講授第一講“滄浪水中有遺珠——碳納米結(jié)構(gòu)及其研究”,，吸引了1000余名師生現(xiàn)場聆聽。
顏曉紅分別從“神奇的碳結(jié)構(gòu),！”“碳納米管性質(zhì)真那么優(yōu)秀?”“格林函數(shù)總是跨障之橋,？”和展望四部分介紹了當(dāng)前碳納米結(jié)構(gòu)研究的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生了解前沿科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和科學(xué)進步在人類社會發(fā)展中的重要作用,。通過形象生動的實例,、充分的理論支撐、幽默的語言以及深刻的提問,，不斷激勵學(xué)生秉持正確探索動機,，在大學(xué)里鑄就對科學(xué)的激情、對真理的熱愛,、對科學(xué)精神的思考,、對科學(xué)方法的堅持，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑,、勇于批判,，在不斷提升獨立思考能力的過程中啟發(fā)科學(xué)思維，推動科學(xué)研究發(fā)展和人類文明進步,。
《科學(xué)前沿》課程是學(xué)校為了充分發(fā)揮高水平教師優(yōu)質(zhì)資源作用,，推動科研反哺教學(xué),，為本科生新開設(shè)的一門自主研學(xué)課。該課程通過線下聽講座,，線上參與課程討論,、提交小論文或報告等形式，使學(xué)生深化對某一學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)識,，了解該學(xué)科前沿領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,，并具備一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力,，從而進一步激發(fā)其探索與研究的興趣,，啟發(fā)科學(xué)思維，提高工程實踐與創(chuàng)新能力,。（教務(wù)處）
