■本報(bào)通訊員 吳奕 見(jiàn)習(xí)記者 許悅
這是肖之長(zhǎng)第一次參加國(guó)際項(xiàng)目,。在為期10天的第五屆中日韓暑期創(chuàng)新工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,，這位江蘇大學(xué)的大三學(xué)生和日本、韓國(guó)大學(xué)生組成團(tuán)隊(duì),，全程英文溝通,，最終腦洞大開(kāi)地設(shè)計(jì)出一款供殘疾人士使用的無(wú)人駕駛智能輪椅,。“不同國(guó)家,、不同專(zhuān)業(yè)背景的人聚在一起,，創(chuàng)新創(chuàng)造、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、英語(yǔ)交流,，真是一次不可思議的經(jīng)歷！”肖之長(zhǎng)說(shuō),。
從曾經(jīng)的具有海外經(jīng)歷學(xué)生一年不足50人,，到如今每年有近千名學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)交流，從六年前僅有200余名留學(xué)生,，到現(xiàn)在留學(xué)生規(guī)模達(dá)2000多人,，這不是妙手偶得，而是江蘇大學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、務(wù)實(shí)培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的創(chuàng)新人才的自然天成,。
一群普通學(xué)生的完美逆襲
“在江大已經(jīng)生活了七年，這七年或許會(huì)改變我的一生,，或者說(shuō)已經(jīng)改變了我的一生,。” 在畢業(yè)論文致謝詞中,，江蘇大學(xué)藥學(xué)2017屆碩士生尹華武這樣寫(xiě)道,。尹華武是來(lái)自四川農(nóng)村的貧困生，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,，然而他有著從事科研的夢(mèng)想,，在學(xué)校國(guó)際化氛圍的影響下，立志出國(guó)深造。歷經(jīng)6次雅思考試,，尹華武最終收到了包括昆士蘭大學(xué)在內(nèi)的4所國(guó)外名校的錄取通知書(shū),。
在江蘇大學(xué)與美國(guó)阿卡迪亞大學(xué)聯(lián)合舉辦的數(shù)學(xué)類(lèi)中外合作辦學(xué)班，學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)并不理想,，通過(guò)大學(xué)四年的努力卻全面實(shí)現(xiàn)了“草根”的逆襲：今年畢業(yè)的26名學(xué)生中,，有23人考取中外研究生，其中15人被美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校,、哥倫比亞大學(xué)等世界名校錄取,。
“身處一個(gè)大發(fā)展、大變革,、大調(diào)整的時(shí)代,，服務(wù)國(guó)家整體發(fā)展需求，高校培養(yǎng)的人才不僅要有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，也要具有國(guó)際視野,、知曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),?！苯K大學(xué)校長(zhǎng)顏曉紅介紹，江蘇大學(xué)堅(jiān)持把國(guó)際化作為高水平大學(xué)建設(shè)的戰(zhàn)略“引擎”,，大力推動(dòng)師生出國(guó)交流學(xué)習(xí),，大力發(fā)展留學(xué)生教育，提高辦學(xué)國(guó)際化,，使辦學(xué)實(shí)力快速提升,。
目前，江蘇大學(xué)擁有工程學(xué),、材料科學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué),、農(nóng)業(yè)科學(xué)5個(gè)進(jìn)入ESI全球排名前1%的學(xué)科,，獲批2個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際化科技合作研究平臺(tái)，合作成立了“中美合作鮮切產(chǎn)業(yè)研究院”“中丹材料學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”等一批國(guó)際合作科研平臺(tái),，已和33個(gè)國(guó)家或地區(qū)的128所高校,、科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。每年引進(jìn)50多位海外高層次人才的同時(shí),，也選派110多位青年教師赴海外留學(xué)或研究,。研究生、本科生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上,。
當(dāng)好國(guó)際人才培養(yǎng)的“擺渡人”
今年暑假,，來(lái)自巴基斯坦的小伙丹尼爾帶著任務(wù)回到了自己的家鄉(xiāng),，包括他在內(nèi)的20多個(gè)留學(xué)生受丹陽(yáng)天祿眼鏡電商有限公司的委托，分別回到自己的國(guó)家進(jìn)行海外市場(chǎng)調(diào)研,。同時(shí),，還有10多個(gè)留學(xué)生留在中國(guó)企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)，為企業(yè)出海提供咨詢(xún),。
隨著“一帶一路”建設(shè)地順利推進(jìn),，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)走出了國(guó)門(mén)，要克服水土不服的癥狀,，離不開(kāi)既懂外語(yǔ)又懂國(guó)際市場(chǎng)同時(shí)還熟悉當(dāng)?shù)匚幕膰?guó)際人才,。2016年12月,，江蘇大學(xué)成立“一帶一路”國(guó)際人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟,，解決出海企業(yè)的人才短缺問(wèn)題。目前,，這一聯(lián)盟已經(jīng)吸引了100余家企業(yè)參與海外留學(xué)生培養(yǎng)工作,，包括共同制定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格,、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn),，提供實(shí)踐教學(xué)基地，參與實(shí)踐課程教學(xué)等,。
“校企合作訂單式培養(yǎng)國(guó)際人才,，讓卓越的人才國(guó)際化、國(guó)際人才卓越化,，這是一種雙贏,。”江蘇大學(xué)海外教育學(xué)院院長(zhǎng)高靜介紹,，學(xué)校留學(xué)生辦學(xué)理念是培養(yǎng)知華愛(ài)華友華的實(shí)用型留學(xué)人才,，通過(guò)專(zhuān)業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+研發(fā),、培養(yǎng)+就業(yè)的運(yùn)行模式,，實(shí)現(xiàn)高校與用人單位的無(wú)縫對(duì)接。目前,，依托學(xué)校流體機(jī)械與工程國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,，江蘇大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始以“3+1”模式為俄羅斯格林伍德工業(yè)園、泰中羅勇工業(yè)園等單位定向培養(yǎng)流體機(jī)械國(guó)際人才,，產(chǎn)生了積極的影響,。
正如江蘇大學(xué)海外教育學(xué)院網(wǎng)頁(yè)中所說(shuō)，江蘇大學(xué)致力打造的是“全國(guó)最關(guān)心留學(xué)生的學(xué)?！?，學(xué)校,、企業(yè)、學(xué)生多方參與,、共同成長(zhǎng),，過(guò)得硬的留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量吸引了大批來(lái)華留學(xué)生。江蘇大學(xué)是全國(guó)首批27所通過(guò)教育部來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證的高校之一,，目前已建設(shè)有面向全球招生的13個(gè)全英文授課本科專(zhuān)業(yè),、開(kāi)設(shè)2000余門(mén)全英文授課課程，在全國(guó)處于領(lǐng)先地位,，學(xué)歷留學(xué)生的數(shù)量位居江蘇省第二,。
國(guó)際化跑出了江大加速度
早在2008年，江蘇大學(xué)就把“動(dòng)車(chē)組”概念引入國(guó)際化工作,，要求在國(guó)際化工作中,，每個(gè)單位都要承擔(dān)職責(zé)、提供動(dòng)力,。時(shí)至今日,，國(guó)際化的維度已經(jīng)融入到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù)和文化傳承等各項(xiàng)工作中,。
學(xué)校先后出臺(tái)國(guó)際化有關(guān)的文件20多個(gè)，提供政策激勵(lì),、資金支持,、方向指導(dǎo)和隊(duì)伍保障，做到工作推進(jìn)有“責(zé)任書(shū)”,、方法步驟有“路線(xiàn)圖”,、任務(wù)落實(shí)有“時(shí)間表”。全校每年開(kāi)拓80余項(xiàng)國(guó)際交流項(xiàng)目,，每年設(shè)立500萬(wàn)元大學(xué)生留學(xué)交流基金,，資助品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參與國(guó)際交流，積極參加雅思,、托福等國(guó)際英語(yǔ)水平考試,，“不讓任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素而放棄交流機(jī)會(huì)”。
“同學(xué)們,，不要覺(jué)得出國(guó)離自己很遙遠(yuǎn),，只要大家敢想敢做，學(xué)校一定會(huì)支持你們夢(mèng)想成真,?！泵磕陜纱危瑢W(xué)校黨委書(shū)記袁壽其為全校研究生,、本科生開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,，講述“英語(yǔ)學(xué)習(xí)與國(guó)際化人才”,，鼓勵(lì)大學(xué)生為將來(lái)成長(zhǎng)為國(guó)際化人才鋪平語(yǔ)言道路。學(xué)校要求所有45周歲以下的管理服務(wù)工作人員必須參加口語(yǔ)培訓(xùn)班,，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,，提升管理服務(wù)的內(nèi)涵與品質(zhì)。
“‘一帶一路’帶來(lái)了中國(guó)高等教育國(guó)際化的春天,，培養(yǎng)國(guó)際化人才,，讓學(xué)生具備跨文化交流的能力和跨國(guó)界崗位適應(yīng)能力，這是高校必需的選擇,?！鳖仌约t告訴記者，江蘇大學(xué)即將成立“‘一帶一路’國(guó)際人才學(xué)院”,，探索注重能力,、注重質(zhì)量、注重就業(yè)的國(guó)際人才教育,。預(yù)計(jì)到2020年,，江蘇大學(xué)教師中具有1年以上海外經(jīng)歷的比例將超過(guò)40%,，留學(xué)生規(guī)模達(dá)到3200人,，在校學(xué)生中具有海外經(jīng)歷的比例，本科生超過(guò)5%,、碩士生超過(guò)10%,、博士生超過(guò)30%。
文章來(lái)源：《中國(guó)科學(xué)報(bào)》 (2017-10-24 第6版 動(dòng)態(tài))
文章鏈接：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/10/391859.shtm
