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江蘇教育報(bào):“向下集結(jié)”推動(dòng)“向上成林”

發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 瀏覽量:

一站“職”達(dá),,供不應(yīng)求,。近日,江蘇大學(xué)學(xué)生宿舍D區(qū)門(mén)前熱鬧非凡,,一場(chǎng)“家門(mén)口”的招聘會(huì)在此舉行,,30余家用人單位提供近400個(gè)校招崗位,,學(xué)生“一挪腳”就能與用人單位面對(duì)面溝通交流。這場(chǎng)“家門(mén)口”的就業(yè)服務(wù),,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生社區(qū)單一生活功能向多維育人功能的轉(zhuǎn)變,。

“建設(shè)好‘一站式’學(xué)生社區(qū),,就要把小事做到底、把服務(wù)做到家,?!苯K大學(xué)黨委書(shū)記李洪波介紹說(shuō),學(xué)校以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,,構(gòu)建黨建引領(lǐng),、思政引導(dǎo)、資源集聚,、智慧賦能,、融合共治的“一站式”學(xué)生社區(qū)育人共同體,獲評(píng)教育部高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)A等級(jí),。

黨建領(lǐng)航,打通組織育人“縱貫線”

聘任3位“黨建導(dǎo)師”,,成立6個(gè)樓棟功能型黨支部,,設(shè)立33個(gè)“黨員先鋒崗”、55間“黨員示范寢室”……江蘇大學(xué)北固書(shū)院基于社區(qū)橫向空間,,加強(qiáng)黨建陣地建設(shè),,以樓宇為單位設(shè)立功能型黨支部,,黨支部以專業(yè)為單位下設(shè)若干功能型黨小組,,實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作全覆蓋。

“青年學(xué)生在哪里,,黨組織就建在哪里,,黨建工作就做到哪里?!苯K大學(xué)副校長(zhǎng)任旭東表示,,學(xué)校高位推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),縱向成立十大育人中心,,橫向成立十大書(shū)院,,建立健全“校黨委—社區(qū)黨工委—書(shū)院黨總支—樓棟黨支部—樓層黨小組”五級(jí)網(wǎng)絡(luò)化黨建工作體系,建設(shè)黨建思政園地,、黨員示范崗,,設(shè)立“青春領(lǐng)航”黨員工作站,引領(lǐng)廣大黨員主動(dòng)亮身份,、樹(shù)形象,,帶領(lǐng)學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走,。

“‘一站式’學(xué)生社區(qū)既要塑形又要鑄魂,,融入學(xué)生生活的黨建引領(lǐng)才更堅(jiān)實(shí)可靠,。”李洪波表示,,學(xué)校優(yōu)化黨建引領(lǐng)育人模式,,構(gòu)建“縱到底、橫到邊,、全覆蓋”的社區(qū)黨建工作模式,,推動(dòng)黨建育人延伸到學(xué)生社區(qū)各場(chǎng)域,不斷夯實(shí)育人主陣地,。

力量下沉,,畫(huà)好協(xié)同育人“同心圓”

“老師,我是大四學(xué)生,,因?yàn)榭佳姓{(diào)劑急需一份蓋學(xué)校公章的成績(jī)證明,。”“老師,,我不在學(xué)校,,請(qǐng)問(wèn)能不能提供2021年獎(jiǎng)學(xué)金電子版證明?”連日來(lái),,江蘇大學(xué)“一站式”學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心的咨詢郵件和電話不斷,。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)就業(yè)方面的需求,該中心承諾在一天內(nèi)辦結(jié)事項(xiàng),。學(xué)工處,、安保處、團(tuán)委,、教務(wù)處,、后勤處等13個(gè)部門(mén)工作人員值班,提供窗口服務(wù)142項(xiàng),、自助服務(wù)104項(xiàng),、網(wǎng)上服務(wù)81項(xiàng),實(shí)現(xiàn)“師生零距離,、反饋零時(shí)差”,。

在江蘇大學(xué),像這樣育人力量下沉,、主動(dòng)向?qū)W生靠近的服務(wù)舉措還有很多,。江蘇大學(xué)黨委學(xué)工部部長(zhǎng)、學(xué)生社區(qū)黨工委常務(wù)副書(shū)記任澤中介紹說(shuō),,學(xué)校各支育人力量通過(guò)“書(shū)記午餐會(huì)”“教授進(jìn)書(shū)院”“部處負(fù)責(zé)教師入駐社區(qū)”等多種形式“向下集結(jié)”,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全過(guò)程陪伴和全方位指導(dǎo),幫助其解決思想之惑、學(xué)業(yè)之困,、就業(yè)之難,。

據(jù)了解,目前江蘇大學(xué)專職輔導(dǎo)員,、心理健康教育專職教師均進(jìn)駐社區(qū),,以宿舍為單位選聘1650余名專任教師擔(dān)任學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師,實(shí)現(xiàn)本科生全覆蓋,。

文化浸潤(rùn),,做實(shí)社區(qū)育人“大文章”

在江蘇大學(xué)靜湖書(shū)院,入駐書(shū)院的均為女生,。書(shū)院以“家”文化為切入點(diǎn),,弘揚(yáng)“自強(qiáng)自尊,至善至美”書(shū)院精神,,匯聚“她”力量,,助力“她”成長(zhǎng),著力培養(yǎng)“不負(fù)時(shí)代,,不負(fù)韶華,,不負(fù)黨和人民的殷切期望”的新時(shí)代女大學(xué)生。

與此相映,,迎松書(shū)院則著重營(yíng)造“樸誠(chéng)向上,,開(kāi)放交融”文化氛圍,提倡做人要忠誠(chéng)坦誠(chéng),、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí),,保持奮發(fā)進(jìn)取的勇氣、樂(lè)觀豁達(dá)的氣質(zhì),,向理想和目標(biāo)奔赴,。書(shū)院黨總支書(shū)記董國(guó)軍認(rèn)為,,書(shū)院教育模式的特征就是百花齊放,、多樣多元,“讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中生活,,通過(guò)學(xué)科交叉融合,更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求,,培養(yǎng)更多具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的人才”,。

近年來(lái),江蘇大學(xué)深化學(xué)院與書(shū)院“雙院協(xié)同”,,推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)活動(dòng)與“第二課堂”聯(lián)動(dòng),,在社區(qū)創(chuàng)辦思政教育“行走的課堂”,開(kāi)展勞模進(jìn)社區(qū)、美育講壇,、藝術(shù)團(tuán)快閃等活動(dòng),,打造“每月一主題、月月有活動(dòng)”育人品牌,,實(shí)現(xiàn)文化活動(dòng)社區(qū)化,、體育活動(dòng)常態(tài)化、勞動(dòng)活動(dòng)新穎化,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品化,。

基于全員書(shū)院制“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),江蘇大學(xué)為學(xué)子塑造了“學(xué)在書(shū)院,、樂(lè)在書(shū)院,、成長(zhǎng)在書(shū)院”的別樣生活方式。目前,,江蘇大學(xué)建成“一站式”學(xué)生社區(qū)空間面積4000余平方米,,黨團(tuán)活動(dòng)室、心理咨詢室,、圖書(shū)資料室等各類文體活動(dòng)室60余間,,用場(chǎng)域文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育、精神激勵(lì)和價(jià)值觀塑造,。

文章來(lái)源:江蘇教育報(bào) 2024年6月14日 1版

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