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中國(guó)教育報(bào):精準(zhǔn)下鄉(xiāng):暑期實(shí)踐彰顯青春活力

發(fā)布時(shí)間:2016-08-22 瀏覽量:

 “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,。每年暑假很多高校學(xué)生走出校園,去各地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,義務(wù)支教、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)調(diào)研,、關(guān)愛(ài)留守兒童,、探索民族文化……在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),,彰顯著青春的活力,。

江大:“留學(xué)”到鄉(xiāng)村

  8月,來(lái)自江蘇大學(xué)管理學(xué)院的在校研究生首次踏上了“農(nóng)村交換生”項(xiàng)目,。短短的20天時(shí)間里,,他們冒著酷暑,分別交換到蘇南和湘中農(nóng)村“留學(xué)”,,探討美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。

  來(lái)自湖南衡陽(yáng)的學(xué)生陳聰是這次“農(nóng)村交換生”項(xiàng)目的首倡者,也是第一批“交換生”,。她認(rèn)為,,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)主要凝結(jié)于農(nóng)民的日常生活智慧,想要感受當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村治理,,就必須融入到他們的日常生活,。

  經(jīng)過(guò)篩選陳聰最終選擇了與生活在南京高淳的李軍強(qiáng)進(jìn)行交換,開始了為期十天的“農(nóng)村留學(xué)”生活,。在“導(dǎo)師”李永明的帶領(lǐng)下,,陳聰很快就融入到農(nóng)民生活中。“公共地的治理向來(lái)是農(nóng)村治理的難題,,但在這里卻從來(lái)不用擔(dān)心,,從村里的祠堂改造、修路,、水利設(shè)施建設(shè),、古文物復(fù)建、老年活動(dòng)中心建設(shè)等,,都是村民通過(guò)舉辦廟會(huì),、舞龍、劃龍舟等方式籌集來(lái)的,。”除了鄉(xiāng)村衛(wèi)生綜合治理,,當(dāng)?shù)卮迕耧枬M地精神狀態(tài)更是給小陳留下了深刻的印象,。

  李軍強(qiáng)則來(lái)到陳聰所生活的衡陽(yáng)市祁東縣延塘村,。在這的十幾天,,他看到了礦山開采后留下的殘?jiān)珨啾冢吹搅宿r(nóng)村老幼的無(wú)助眼神,,看到了公共衛(wèi)生的無(wú)人問(wèn)津,,喝上了銹跡斑斑的自來(lái)水以及乘坐了除喇叭不響什么都響的公共交通等。這里的大山曾經(jīng)蘊(yùn)藏著豐富的鐵礦,,而如今只留下殘破的荒山,,到處是發(fā)展留下的“傷痕”。

  國(guó)家在提倡精準(zhǔn)扶貧的同時(shí),,大學(xué)生下鄉(xiāng),,尤其是更高學(xué)歷的大學(xué)生帶著自己家鄉(xiāng)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)“精準(zhǔn)下鄉(xiāng)”更是眼下高校教育的有效探索。“美麗鄉(xiāng)村交換生計(jì)劃是我校學(xué)生積極探索鄉(xiāng)村建設(shè)的有益嘗試,,我們鼓勵(lì)他們將自己的知識(shí)和家鄉(xiāng)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)帶到廣大的中西部農(nóng)村,,讓更多的鄉(xiāng)村能夠享受到農(nóng)村深化改革的成果。”江蘇大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委書記周存君說(shuō),。(周存君)

揚(yáng)大:駐村新農(nóng)民

  “嗡隆隆……”伴隨著尖銳的轟鳴聲,,揚(yáng)州槐泗鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村的稻田里,一架航空測(cè)繪無(wú)人機(jī)盤旋著,。這個(gè)緊鄰運(yùn)河的蘇北小鎮(zhèn),,有著千余年的水稻種植史,而利用無(wú)人機(jī)對(duì)農(nóng)田分布情況進(jìn)行航空測(cè)繪尚屬首次,。第一次從“上帝視角”看到了村子里的農(nóng)業(yè)水文資源分布,,村干部李開陽(yáng)笑得合不攏嘴,“這群‘大學(xué)生農(nóng)民’不簡(jiǎn)單??!”

  今年入夏以來(lái),江蘇不少地區(qū)遭受了連日暴雨,,當(dāng)?shù)厮|(zhì)嚴(yán)重惡化,,使得魚蝦難以適應(yīng)。如不及時(shí)處理,,大半年的辛苦就得泡湯了,,不少村民急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在大家一籌莫展時(shí),,村里來(lái)了一群特殊的大學(xué)生,。揚(yáng)大水能學(xué)院農(nóng)水專業(yè)的賀園春等人在實(shí)驗(yàn)室研制了一種多參數(shù)一體化傳感器,其中包含了溫度,、溶解氧,、濁度及綠藻等參數(shù),再將其通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)與手機(jī)端相連接起來(lái),,使得村民通過(guò)手機(jī)即可及時(shí)了解水源水質(zhì)具體情況,。師生們主動(dòng)來(lái)到村民的魚塘,,了解情況,取樣分析,,根據(jù)當(dāng)?shù)厮w特點(diǎn),,制定了一套水質(zhì)改善方案。在魚蝦死亡高峰再發(fā)生前,,遏制住損失,。

  “他們教我最新的養(yǎng)殖技術(shù),比如控制池水PH值,,提高水體溶氧量……”提起最近所學(xué),,村民老張如數(shù)家珍,接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo),,他對(duì)未來(lái)的養(yǎng)殖之路信心十足,。

  借助電商網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推動(dòng)隆覺(jué)村打造“樸席”等非遺品牌,里下河地區(qū)有了首個(gè)可移動(dòng)的農(nóng)田土壤檢測(cè)臺(tái),,湯汪鄉(xiāng)正在推廣無(wú)人機(jī)等智能農(nóng)業(yè)裝備……如今,,揚(yáng)大像賀園春這樣入駐鄉(xiāng)村的“大學(xué)生農(nóng)民”不在少數(shù)。僅今年暑假,,就有三萬(wàn)余名,,近四百余支團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)。近三年來(lái),,學(xué)校累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)村基層專業(yè)人才近8000人次,,超過(guò)1000名醫(yī)科畢業(yè)生赴縣級(jí)及以下醫(yī)院工作,有近600名師范專業(yè)畢業(yè)生站上了農(nóng)村中小學(xué)的講臺(tái),。

  “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式正在朝集約化,、規(guī)模化,、市場(chǎng)化方向轉(zhuǎn)變,,這決定了未來(lái)的農(nóng)場(chǎng)需要更高層次的人才。”在該校水能學(xué)院黨委副書記王建軍看來(lái),,學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)并不是每個(gè)學(xué)生都要成為農(nóng)民,,而是既有技能,又能創(chuàng)新,,還能服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展的綜合性人才,。(陳潔 劉懷玉)

蘇大:守護(hù)沙漠綠寶石

  暑期,蘇州大學(xué)的師生途徑五省兩千多公里,歷時(shí)三十多小時(shí)行程,,來(lái)到甘肅省武威市民勤縣,,在沙漠中展開為期17天的環(huán)保公益行動(dòng)。

  民勤縣地處河西走廊東北部,,三面被沙漠包圍,,當(dāng)?shù)丨h(huán)境異常艱苦,。初到營(yíng)地,幾間破舊的簡(jiǎn)易板房映入學(xué)生眼簾,,放眼望去除了黃沙就是枯木。由于鼠災(zāi)泛濫,,許多當(dāng)?shù)赜脕?lái)固沙的梭梭樹根被老鼠打洞直通,,肆意啃咬,導(dǎo)致梭梭樹枯亡,。為了防風(fēng)固沙除鼠害,,團(tuán)隊(duì)成員們扛著鐵鍬,分組進(jìn)入了梭梭林鏟開鼠洞,,摻進(jìn)沙土,,壓平埋實(shí)。并完成壓麥草格子的工作,,為來(lái)年春季種植梭梭打基礎(chǔ),。

  實(shí)踐期間,恰巧遇上志愿者王晨升的生日,。隊(duì)友們支起帳篷,,燃起篝火為他舉行了一場(chǎng)特別的“生日宴”。“雖然沒(méi)有蛋糕,,但有團(tuán)友的歌聲祝福,。大家彼此分享著與'綠絲帶'的結(jié)緣,講述一路以來(lái)參與公益的心情故事,,這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)生日,。”王晨升感動(dòng)地說(shuō)。作為團(tuán)長(zhǎng),,學(xué)生張?jiān)仆┮餐瑯痈锌?ldquo;參與了兩年的‘綠絲帶’實(shí)踐團(tuán),,除了為當(dāng)?shù)啬嫔衬隽宋⑿∝暙I(xiàn)外,收獲最大的就是一份份珍貴友情,。我們因‘綠絲帶’結(jié)下友情,,也因‘綠絲帶’收獲了更多友愛(ài)。”

  暑假前,,“綠絲帶”公益團(tuán)在招募隊(duì)員時(shí),,一批“蘇二代”也自愿加入其中。“綠絲帶之行讓我感受到,,也許孩子的旅行并非僅僅有機(jī)艙,、賓館和景點(diǎn),還可以有帳篷,、沙漠和公益,,吃了苦才懂得珍惜,,懂得暖,懂得社會(huì)的多面和立體,。”黨校馬乙玉老師感慨,。

  “青年致力環(huán)保,公益服務(wù)社會(huì),。我們期待更多的社會(huì)公益人士能夠參與到‘綠絲帶’公益行動(dòng)中,,守護(hù)沙漠綠寶石,重建民勤生態(tài),,不讓民勤成為第二個(gè)羅布泊,。”學(xué)部團(tuán)委書記黃郁健說(shuō)。(姚臻)

北建大:青春閃光在黔行

  “感謝北京建筑大學(xué)的哥哥姐姐們,,讓我有了一個(gè)家,,我會(huì)好好學(xué)習(xí),以后要到北京去上大學(xué),。”留守兒童小發(fā)全幸福喜悅溢于言表,。北建大潤(rùn)苗扶貧實(shí)踐團(tuán)的每一位成員,看著小發(fā)全開心地住進(jìn)新家,,一直以來(lái)壓在心頭的擔(dān)子放下了,,成就感和喜悅的心情油然而生。

  小發(fā)全是典型的留守兒童,,家徒四壁,,住在用黑油布和幾塊陳木搭起的棚子里。在風(fēng)雨來(lái)襲時(shí),,小發(fā)全的“家”和杜甫筆下的“床頭屋漏無(wú)干處,,雨腳如麻未斷絕”幾乎沒(méi)有區(qū)別。“我想有個(gè)家”就是他最大的夢(mèng)想,。在得知小發(fā)全的處境和愿望后,,實(shí)踐團(tuán)成員覃智昭、牟德富在騰訊公益發(fā)起“蓋間房子找爸媽”慈善眾籌項(xiàng)目,。并結(jié)合小發(fā)全的意愿,,廣泛征集可行性高、操作性強(qiáng),、符合預(yù)算的房屋建造方案,。歷時(shí)9個(gè)月,留守兒童小發(fā)全“我想有個(gè)家”終于圓夢(mèng),!

  北建大潤(rùn)苗扶貧實(shí)踐團(tuán)希望通過(guò)幫助小發(fā)全圓夢(mèng),,讓更多的人了解貧困地區(qū)留守兒童的處境,為留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,讓愛(ài)溫暖并照亮每一個(gè)留守兒童的心靈,。

  “關(guān)愛(ài)留守兒童,,共筑快樂(lè)成長(zhǎng)”助力留守兒童圓夢(mèng)“我想有個(gè)家”活動(dòng),聚焦精準(zhǔn)扶貧,,是北京建筑大學(xué)潤(rùn)苗扶貧實(shí)踐團(tuán)“匯聚青春力量,,建功美麗鄉(xiāng)村”主題系列活動(dòng)之一。實(shí)踐團(tuán)結(jié)合調(diào)研工作,,將進(jìn)一步分析留守兒童背后的社會(huì),、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,吸引更多愛(ài)心人士加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列來(lái),,不斷改善留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境,讓留守兒童不再孤單,。(李文超)

廣醫(yī)大:開辦軍旅夏令營(yíng)

  “氣勢(shì)恢宏,、出乎意料。不敢相信這是我們學(xué)校的學(xué)生在進(jìn)行升旗儀式,。”新云小學(xué)的校長(zhǎng)羅國(guó)恩驚嘆到,。在廣東省茂名信宜市合水鎮(zhèn)新云小學(xué)的操場(chǎng)上,一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),,旗幟下是一群身著“旗幟飄揚(yáng)”紅衣服的小學(xué)生,,他們正在進(jìn)行著升旗儀式。

  廣東醫(yī)科大學(xué)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成立于2013年,,隊(duì)伍受專業(yè)訓(xùn)練,,日常工作主要負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的升旗任務(wù),是東莞市第一支高校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),。隊(duì)伍連續(xù)三年堅(jiān)持到各地做公益,,援建了十多個(gè)小學(xué)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。今年暑假,,他們一行49人來(lái)到廣東茂名信宜市合水鎮(zhèn),,給當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開辦國(guó)學(xué)軍旅夏令營(yíng)。通過(guò)嚴(yán)格有效的帶隊(duì)訓(xùn)練,、經(jīng)典傳統(tǒng)的教學(xué)課堂和豐富多彩的第二課堂,,將軍旅特訓(xùn)與國(guó)學(xué)教育巧妙地融合在夏令營(yíng)活動(dòng)中。

  除了軍事動(dòng)作訓(xùn)練,,志愿者還開展了經(jīng)典國(guó)學(xué)教學(xué),,并運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)教授學(xué)生急救包扎技術(shù),以提升青少年自救安全意識(shí),。班級(jí)從最初的30多名學(xué)生增加到80多名,,不少學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)詢問(wèn):“你們這里還招學(xué)生嗎?”

  “我們希望作為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的中介,讓孩子們能夠從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感,,樹立正確的國(guó)家認(rèn)同感,,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加形象地展示給他們,讓小學(xué)生能夠成為優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,。”廣東醫(yī)科大學(xué)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)指導(dǎo)老師譚小暉說(shuō),。

  據(jù)了解,除幫助合水鎮(zhèn)新云小學(xué),、第一小學(xué)等當(dāng)?shù)刂行W(xué)組建國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),,廣東醫(yī)科大學(xué)志愿者還將在東莞募集到價(jià)值7萬(wàn)余元的物資送往信宜市合水鎮(zhèn)新云村及山區(qū),發(fā)放給當(dāng)?shù)匦W(xué),、貧困家庭,、孤寡老人及特貧生。(劉偉東 周圓)

  《中國(guó)教育報(bào)》2016年8月22日第3版