■本報通訊員 張明平
“曹老師，我們真地真地很舍不得你,！……以后來門源了,，就聯(lián)系我們，我們給你當(dāng)免費(fèi)導(dǎo)游哦,！記得想我們哦,！我們也會想你的……”坐在窗明幾凈的教室里，江蘇大學(xué)車輛研1601班學(xué)生曹冬,，手里撫著一張用鉛筆寫在作業(yè)紙上的信,，眼里不禁泛起了淚花。
過去的一年里,，作為江蘇大學(xué)首屆研究生支教團(tuán)的隊(duì)長,，曹冬和本校的另外兩名同學(xué)遠(yuǎn)赴青海門源縣，參加了“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”,，在支教崗位上兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)肯干，收獲了人生別樣的精彩,。
三個小伙伴
“面臨赴青海支教還是先讀研究生的選擇時,，我也曾猶豫過，支教會推遲一年入學(xué),，而且青海的生活條件會比較艱苦,。不選擇支教的理由可以有很多，選擇支教的理由卻只有一個：青春的夢想不應(yīng)該是自私的。”三位研支團(tuán)成員之一,，來自山東菏澤的藝術(shù)學(xué)院支教學(xué)生趙園園快人快語,。去年9月開學(xué)后，學(xué)美術(shù)專業(yè)的她被安排在門源縣第二寄宿制初中,，負(fù)責(zé)七年級8個班的美術(shù)教學(xué)工作,，并擔(dān)任校團(tuán)委的干事。
“在很多人的印象中,，來自江南水鄉(xiāng)的女孩子都應(yīng)該是弱柳扶風(fēng)的樣子,。趙園園看上去也很柔弱，但實(shí)際上更像是一個‘女漢子’,。”該校團(tuán)委負(fù)責(zé)人楊海榮說,。
去年11月，縣寄宿制小學(xué)文化墻的繪畫工作沒有按計(jì)劃完成,，教育局派趙園園去增援,。當(dāng)時已入冬，室外滴水成冰,。趙園園裹著厚厚的棉大衣,，頭戴毛線帽，還捂著一個大口罩,，愣是毫無怨言地認(rèn)真完成了任務(wù),。
在門源縣實(shí)驗(yàn)初中，幾名在趙園園繪畫時幫忙扶梯子的職工說：“這娃兒膽真大,，3米高的梯子一點(diǎn)都不怵,，幾十斤重的梯子還搶著扛。”
如今,，趙園園的繪畫在門源有了名氣,，陰田鄉(xiāng)大溝腦村、西灘鄉(xiāng)老龍灣村等地為創(chuàng)建新農(nóng)村,，紛紛邀請她去進(jìn)行墻繪,。
同樣，另一名支教女生吳秋桐,，外表看上去文文靜靜,，卻也是個不可小覷的“多面手”。初到門源,，吳秋桐成為門源縣第三初中教務(wù)處的一名干事,。不久，因人手不夠,，學(xué)校又安排吳秋桐同時擔(dān)任初一年級兩個班的英語教師,。
今年春季開學(xué)時,，初三一名英語教師休產(chǎn)假，學(xué)校決定把吳秋桐調(diào)到初三暫時任教兩個班的英語課,。初三畢業(yè)班的教學(xué)壓力比初一大得多,，除了要把新課上完，還要帶學(xué)生進(jìn)行初中總復(fù)習(xí),。她每天挑燈夜戰(zhàn)，加班加點(diǎn),。功夫不負(fù)有心人,，其中一個班英語中考平均分名列全縣第一。
“秋桐像一個‘救火隊(duì)員’,，哪里需要就往哪里派,。”門源縣第三初級中學(xué)校長劉國章評價說。
學(xué)校語音室安裝好已經(jīng)有兩年了,，由于沒人會用,，就那么白白放著。吳秋桐來學(xué)校后,，領(lǐng)導(dǎo)把語音室交給她負(fù)責(zé),，讓她先熟悉、掌握相關(guān)設(shè)備的使用方法,。在近半個月的時間里,，她每天上完課就跑到語音室，研究設(shè)備操作使用,，然后對全校英語教師進(jìn)行培訓(xùn),。目前，語音室已正式投入使用,，受到師生歡迎,。
作為支教團(tuán)隊(duì)長，也是三位支教成員中的唯一男性,，高高帥帥的曹冬樸實(shí)而又干練,，是大家的“主心骨”。同其他兩位同學(xué)一樣,，雖然不是師范專業(yè)出身,，但憑借扎實(shí)的基本知識和勤學(xué)上進(jìn)的精神，曹冬很快進(jìn)入了狀態(tài),。
他在門源縣第一寄宿制初級中學(xué),，承擔(dān)八年級兩個班的物理教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，他不斷摸索改進(jìn)教學(xué)方法,，千方百計(jì)地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓枯燥的物理課變得生動有趣，廣受學(xué)生的喜歡,。他所帶的兩個班級在幾次考試中成績突出,，名列年級前茅，他自己也先后獲得了學(xué)校教學(xué)三等獎和“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號,。
在教學(xué)之余,，曹冬還帶領(lǐng)大家積極投身社會實(shí)踐，開展一系列愛心助學(xué)活動,。去年11月,，他組織開展了“冬日暖陽送溫暖”活動，發(fā)放愛心衣物,、愛心床單,。此外，研究生支教團(tuán)聯(lián)合社會各界人士,，在QQ空間,、微信朋友圈開展的愛心衣物捐贈活動，還引來眾多來自北京,、上海,、江蘇等地的愛心網(wǎng)友關(guān)注，先后接收募捐新衣服300套,、文具60套,、圖書80本、舊衣物40余批次,。
2016年5月11日,，支教團(tuán)到達(dá)門源縣貧困村——香卡村，到貧困家庭慰問,，并把物資捐贈給他們,。當(dāng)在家訪中看到很多學(xué)生家庭困難沒錢購買輔導(dǎo)用書和文具時，隊(duì)長曹冬便和大家商量,，從每個月的生活補(bǔ)貼里拿出2000多元,，成立了江蘇大學(xué)研究生支教團(tuán)愛心助學(xué)基金，購買一些文具用品和輔導(dǎo)書籍,，獎勵那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、家庭困難的學(xué)生。
收獲感動和幸福
支教團(tuán)在奉獻(xiàn)與付出的同時,，也在收獲著感動和幸福,。
吳秋桐至今還清晰地記得，去年12月中旬的一天,，門源一片白雪皚皚,。她生病了,，連續(xù)高燒三天不退，教務(wù)處的主任賈才仁吉知道后連忙請假帶她去醫(yī)院掛了三天瓶,，每次一掛就是半天,，她耽誤的工作晚上加班回學(xué)校做。每天三頓飯賈主任都從家里做好豐盛的飯菜,，用保溫桶裝好送到她的房間,，“但是生病的我并沒有什么胃口，賈主任坐在我床邊看著我把飯吃完,，叮囑我按時吃藥,，像媽媽一樣。”
曹冬說,，支教臨近結(jié)束時，為了避免傷感,，本打算“不聲不響”地離開,，沒想到有一天自習(xí)課他被拉到了教室里，“原來孩子們背著我們準(zhǔn)備了一個歡送會,，表演的節(jié)目都是平時背著我排練的”,。那天，他和孩子們都哭得不行,。
“西部支教的這一年,，我在不斷地成長，無論從談吐言行,，還是思想意識,，都發(fā)生了很大的變化。”回顧一年的支教經(jīng)歷,，吳秋桐感悟頗多,，“從原來在很多人面前我會怯場，到現(xiàn)在在各種場合都能侃侃而談,；從原來在父母悉心的呵護(hù)下衣食無憂,，到現(xiàn)在可以獨(dú)立地照顧自己的生活；從原來在象牙塔里坐在講臺下認(rèn)真聽課,，到現(xiàn)在站在講臺上從容教學(xué)……我想任何東西都換不了西部支教這一年的難忘經(jīng)歷,，它將成為我一生中最寶貴的財富。用一年時間,，做一輩子難忘的事”,。
7月中旬，江蘇大學(xué)副校長李洪波一行前去看望支教同學(xué),，同門源縣洽談校地合作共建工作,。所到之處,，無論是支教學(xué)校的同事、領(lǐng)導(dǎo),，還是門源縣教育局,、縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，提到研究生支教團(tuán)的同學(xué),，一個個都贊不絕口,。“這些同學(xué)思維活躍、素質(zhì)優(yōu)良,、踏實(shí)肯干,、吃苦耐勞，這一年里他們不僅緩解了門源師資緊張的問題,，而且給我們帶來了先進(jìn)的理念和創(chuàng)新的方法,，給我們門源教育吹了一股清風(fēng)。”門源縣教育局局長王成軍激動地說,。
《中國科學(xué)報》 (2016-09-29 第8版 校園)
