中國(guó)江蘇網(wǎng)5月19日訊(通訊員 吳奕 記者 袁濤)5月18日,，江蘇大學(xué)退休教師戴立玲重新走上講堂，開(kāi)講《工程圖學(xué)》專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課授課,。精彩授課博得臺(tái)下師生陣陣掌聲,。這是江蘇大學(xué)“輝煌一課”系列活動(dòng)的首場(chǎng),。
老教師退休了,，他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如何有效傳承,？為此,，江蘇大學(xué)開(kāi)啟“輝煌一課”系列活動(dòng),，邀請(qǐng)知名老教授通過(guò)訪(fǎng)談,、示范授課、影像資料留存等方式，講授治學(xué)為師心得,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫助青年教師不斷提升教育教學(xué)水平?；顒?dòng)由江蘇大學(xué)黨委宣傳部,、教務(wù)處、人事處,、校工會(huì),、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦。
首個(gè)開(kāi)講人是有著江蘇大學(xué)教學(xué)藝術(shù)家之稱(chēng)的退休教師戴立玲,。戴立玲從事《工程圖學(xué)》等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)三十三年,，是江蘇大學(xué)首屆教學(xué)名師、首屆師德標(biāo)兵,，榮獲過(guò)“江蘇省十佳大學(xué)生最喜愛(ài)的老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
“從教33年，我其實(shí)只做了一件事,，就是上通俗有趣,、妙趣橫生的課，課堂就是我的藝術(shù)舞臺(tái),。”受家庭環(huán)境影響,，戴立玲對(duì)待教育事業(yè)只有一個(gè)信念，就是“只問(wèn)耕耘,，不問(wèn)收獲”,。
《工程圖學(xué)》是工科類(lèi)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，在講授時(shí)戴立玲面對(duì)不同年級(jí),、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都要做不同的準(zhǔn)備。她說(shuō),，課程體系和內(nèi)容是固定的,，課程面臨的工程背景卻在一直變化中，所以,，每堂課都有很多新的知識(shí)需要準(zhǔn)備,。戴立玲表示，“不管多忙多累,，不備好課,，不批改好學(xué)生的作業(yè)，是萬(wàn)萬(wàn)不敢休息的,。”
面對(duì)青年教師過(guò)于依賴(lài)多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀,，戴立玲認(rèn)為，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方式需要有效融合。雖然戴立玲制作的PPT非常漂亮,，但是在課堂上,，她總是必帶教具，圖形的起始圖和結(jié)束圖通過(guò)PPT展示,，中間的細(xì)節(jié)圖全部在黑板上親手畫(huà)出,，“老師是導(dǎo)演，也是演員,，只有不斷地變化教學(xué)形式和手段,，精心組織設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，才能喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣”,。
如何成為一名受大學(xué)生歡迎的老師,？戴立玲認(rèn)為，“老師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是另一種意義上的父母”,。戴立玲以父母之心對(duì)待學(xué)生,，學(xué)生學(xué)得好，她由衷地高興,，學(xué)得不好她會(huì)三番五次地給學(xué)生打電話(huà),，主動(dòng)約學(xué)生補(bǔ)課解題。在從教過(guò)程中,，除了兩次骨折休息外,，戴立玲沒(méi)有調(diào)過(guò)一次課，也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,。骨折后拆完石膏,，戴立玲拄著拐杖就站到了講臺(tái)上，有人不理解地問(wèn)：“何苦呢,？離了你地球又不會(huì)不轉(zhuǎn),。”戴立玲的回答是：不是地球離了我不轉(zhuǎn)，而是我的生命離不開(kāi)講臺(tái),。
在“輝煌一課”上,，戴立玲將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、為師心得向在場(chǎng)的青年教師和學(xué)生傾囊相授,。機(jī)械學(xué)院教師張超表示,，“我們青年教師上的課經(jīng)常一個(gè)字板書(shū)也沒(méi)有，戴老師的教學(xué)給了我們很大的指導(dǎo)和啟發(fā),。”學(xué)生孫陽(yáng)陽(yáng)也感動(dòng)地說(shuō),，“看了戴老師的輝煌一課，感受到她對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),、對(duì)課堂的熱愛(ài),，有這樣的老師是我們學(xué)生的幸福,。”
據(jù)了解，江蘇大學(xué)“輝煌一課”活動(dòng)將陸續(xù)邀請(qǐng)不同學(xué)科的知名老教授上臺(tái)開(kāi)講,，助力青年教師站穩(wěn)講臺(tái),、站好講臺(tái)，把退休教授寶貴的經(jīng)驗(yàn)心得轉(zhuǎn)化為學(xué)校無(wú)形的精神財(cái)富,。
