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中國科學報:創(chuàng)意少女的異想世界

發(fā)布時間:2016-01-14 瀏覽量:

 

她喜歡創(chuàng)意設計,,喜歡涂涂畫畫,,平時也喜歡漫畫,。在這個女生的大腦里,,有著天馬行空的想象力,,各種創(chuàng)意又彼此勾連。

■本報記者韓琨

繪圖中的王琦圖片由作者提供

“參加比賽實際上是我們課程的一部分,。”王琦認真地向《中國科學報》記者解釋道,。她是來自江蘇大學藝術學院工業(yè)設計專業(yè)的一名大四學生,而她口中的比賽,,是這個冬天剛剛落幕的第六屆“中國汽車造型設計大賽”,。

“中國汽車造型設計大賽”是目前中國汽車造型設計領域規(guī)模最大、最權威的國家級專業(yè)賽事,,是對汽車企業(yè)自主設計,、自主研發(fā)能力的認可,也是鼓勵和培育汽車設計師的搖籃,。本次汽車造型設計大賽以“智能與生命”為主題,,來自全國18個高校的設計專業(yè)學子進入決賽,最終,,王琦和她的隊友劉江波,、周杰的作品“almightyflexible”獲得了汽車設計創(chuàng)意競賽的最高獎項——“圓點獎”特等獎。

在團隊中主要負責創(chuàng)意部分的王琦說,,她喜歡創(chuàng)意設計,,喜歡涂涂畫畫,平時也喜歡漫畫,。在這個女生的大腦里,,有著天馬行空的想象力,各種創(chuàng)意又彼此勾連,。

從電影中捕獲靈感

還是先從比賽說起吧,。

“得知有這么一個任務后,我們就開始組隊,。”王琦回憶道,。由于自己的優(yōu)勢偏重于創(chuàng)意表達和手繪方面,分析完優(yōu)勢劣勢的她迅速找到一位技術人才——擅長三維軟件建模的劉江波,。隨后,,劉江波又拉來了同樣技術很棒的周杰。由此,,三人的組合和基本分工就此敲定,。

在布置任務時,老師提醒大家多看此前的汽車設計案例,同時也可以到一些好萊塢的科幻電影中尋找靈感,。于是,,王琦開始看案例,兩名大男生負責刷科幻電影,。而最終設計這款概念車最大的亮點,,就來自電影《金剛狼》。

“電影中出現了一種由許多單體組成的躺椅,,這種躺椅的單體可以由人的意念對其進行支配,,從而幫助癱瘓病人完成各種活動。”王琦介紹道,。

由此,,王琦他們想到把這種單體運用到汽車的輪胎設計上,首先可以通過智能采集路面信息,,將采集到的信息匯總到云端,,把處理過的信息反饋到汽車上,汽車對這些反饋回的信息進行分析,,通過伸縮組成汽車輪胎的單體,,從而使輪胎隨著路面的實際情況改變其形狀,實現“全地性”,。

不過,,當劉江波與周杰第一次把觀看《金剛狼》時的發(fā)現告訴王琦時,她并沒有當即確定出設計方案,。直到有一天,,翻閱了大量資料的她看到了2013年榮威以螞蟻的身體構造為靈感設計出的概念車。那款車摘取了當年度洛杉磯汽車設計挑戰(zhàn)賽的桂冠,,名叫“蟻族”,。

“從‘蟻族’這個詞我想到了‘蝸居’,也是前幾年曾經很火的一部電視劇的名稱,,形容居住條件窄小的一種生活狀態(tài),。所以我想,設計中可以以蝸牛作為一個創(chuàng)意元素,。”王琦說,,而蝸牛軟性的爬行方式恰好可以體現王琦設計概念車的最大亮點——全地性。由此,,把《金剛狼》中的單體組合應用到汽車輪胎上的設計創(chuàng)意也涌現在了她的腦海中。

保持思維的活躍性

王琦說,,這次設計大賽的主題是“智能與生命”,,以蝸牛為仿生元素的造型剛好體現了主題中的生命元素。但是,她同時向記者強調道:“創(chuàng)意并不是你看到什么就立刻確定的,,創(chuàng)意的最終確定往往是若干靈感的結合,,看似天馬行空的思維實際上可以把很多不相干的點串聯(lián)起來。”

“比方說,,《金剛狼》中借鑒到的創(chuàng)意究竟該如何運用,,也是到了我們最終定下‘蝸牛’概念的整體設計之后,才最終形成的,。事實上,,單體組合也可以應用在諸如汽車室內躺椅等方面,但配合這次的整體設計概念,,我們選擇把它應用在汽車輪胎上,。”王琦舉例道。

值得一提的是,,“almightyflexible”獲得特等獎的同時,,還獲評了最佳模型效果獎。但是,,蝸牛元素給予王琦他們的創(chuàng)意并不只在于汽車的外形設計——汽車堅硬的外殼可以像蝸牛的外殼那樣保護車內的生命,,在他們的設計中,汽車的底盤及輪胎采用了與蝸牛軀體相吻合的柔軟曲線,。這種軟底盤,、硬車艙的造型顛覆了傳統(tǒng)汽車硬底盤、軟車艙的設計,,被評委評價為對汽車設計的新嘗試,。

從2015年4月份開始,到當年9月比賽最終落下帷幕,,王琦他們這次從設計到最終完成比賽歷時半年,,幾乎稱得上一場持久戰(zhàn)。而這場“仗”打完,,這名平素熱愛漫畫且自稱“內向”的姑娘也收獲滿滿,。除了獎項,還有成長與鍛煉,。

“最后的答辯環(huán)節(jié)簡直措手不及,,令我記憶深刻。”王琦回憶道,。參賽隊伍得到通知,,答辯環(huán)節(jié)的報告不可以借助電子演示文檔,只靠選手對著模型作純口頭報告,。這對于不擅長在公眾場合演說的她來說極具挑戰(zhàn)性,,“本來我就會緊張,,離開了電子文檔的輔助,更加會不知從何說起,。”王琦說,,再加上那幾日事情多休息少,一時間她的精神壓力極大,。

令王琦開心的是,,她還有兩名隊友。最后,,團隊三人一同走上臺,,各自解釋自己最熟悉和擅長的那部分工作,圓滿地完成了任務,,也收獲了獎項,。“這就是團隊協(xié)作的意義。”她感慨道,。

愛漫畫,,愛設計

從兒時起,王琦就喜愛畫畫,,這個愛好則與她對漫畫的喜愛息息相關,。至今,她仍然保持著閱讀漫畫的習慣,。王琦告訴記者,,對她來說,漫畫能賦予她的力量是無可替代的,。

“尤其是每當情緒不好或者壓力大的時候,,看漫畫可以讓我感到安心,也是我解壓的好方式,。”王琦提到了一個詞來描述她看漫畫時的體驗,,叫作“沉浸式體驗”,也稱“心流”,,是指從事某種活動時,,當事人的憂慮感消失,主觀的時間感受也會發(fā)生改變的一種狀態(tài),,換言之,,就是在進行某項活動時,你會忘記時間,,反應過來才會感慨:“哎呀,,都已經這個點兒了!”

“如果沒什么事,,我可以從早到晚看一天漫畫,。”王琦笑道,。

報考大學的專業(yè)時,王琦和父母商量,,最終選擇了既能夠發(fā)揮她繪畫特長又可以與業(yè)界應用相勾連的專業(yè)——工業(yè)設計,在這個專業(yè)之下,,王琦修習的是工業(yè)設計交通工具方向,。未來做一名汽車設計師也是她的職業(yè)理想。

“我很喜歡這個,,每年出產的汽車就那么多,,能設計汽車是多棒的一件事啊。”話語里,,王琦也絲毫不掩飾自己對這一職業(yè)的向往,。

有了這樣的喜愛與動力,她才會不時地涂涂畫畫,,對于這個創(chuàng)意滿滿的愛異想少女來說,,這是愛好,也是夢想,。