講座報(bào)告主題：教學(xué)學(xué)術(shù)視角下的高校教師科研素養(yǎng)提升路徑
專家姓名：吳立保
日期：2023-09-18 時(shí)間：09:00
地點(diǎn)：會(huì)議中心第三報(bào)告廳
主辦單位：海外教育學(xué)院
主講簡(jiǎn)介：吳立保,，研究員、博士生導(dǎo)師,，南京信息工程大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng),，兼任江蘇省高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，中國(guó)高等教育學(xué)理事,。主要研究方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué),、教育社會(huì)學(xué)。在《教育研究》《中國(guó)高教研究》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇,，多篇文章被《新華文摘》,、人大復(fù)印資料《高等教育》等全文轉(zhuǎn)載；出版《大學(xué)本科教育的學(xué)習(xí)范式轉(zhuǎn)型：國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土探索》等專著6部,；主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng),，獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng),、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng),、江蘇省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、研究生教改成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。獲批江蘇社科英才,，江蘇省“333高層次人才”等人才稱號(hào)。研究專長(zhǎng)：高等教育學(xué),、教育社會(huì)學(xué),。
主講內(nèi)容簡(jiǎn)介：教學(xué)學(xué)術(shù)視角下的高校教師科研素養(yǎng)提升路徑是一個(gè)重要而復(fù)雜的研究領(lǐng)域，涵蓋了定義科研素養(yǎng),、現(xiàn)狀評(píng)估,、政策影響、培訓(xùn)發(fā)展,、學(xué)術(shù)文化與科研氛圍,、融合教學(xué)與科研,、評(píng)估反饋機(jī)制等多個(gè)方面。這一研究領(lǐng)域有助于深刻理解高校教師在教學(xué)和科研之間的互動(dòng)關(guān)系,，以及如何通過政策,、培訓(xùn)、文化建設(shè)等多種手段提升他們的科研素養(yǎng),，從而促進(jìn)高等教育質(zhì)量提升,、學(xué)術(shù)研究水平的提高，可以為高校和教育決策者提供有針對(duì)性的建議,，推動(dòng)教師科研素養(yǎng)的不斷提高，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展,。
歡迎師生參加,！
