“十三五”時期,，“中國制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”等,，對高層次人才,、對發(fā)展博士生教育的剛性需求依然強(qiáng)勁,。同時,，我國研究生教育存在嚴(yán)重的區(qū)域不平衡現(xiàn)象,，中西部地區(qū)高校對加快發(fā)展博士生教育的意愿十分強(qiáng)烈,。此外,，同西方發(fā)達(dá)國家博士生培養(yǎng)約三成的淘汰率相比,，我國目前基本上零淘汰率的現(xiàn)狀,，不利于博士生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
建議國家適度擴(kuò)大博士生教育規(guī)模,，一方面適度擴(kuò)大中西部地區(qū)高校博士生教育規(guī)模,，另一方面進(jìn)一步加大委托東部地區(qū)高校為中西部地區(qū)定向培養(yǎng)博士生的力度。此外,，建立淘汰補(bǔ)償機(jī)制,，在每年的招生指標(biāo)中增加一定彈性指標(biāo)用于硬淘汰，在新生入學(xué)時要明確淘汰紅線和淘汰比例,。
《人民日報》2016年3月10日15版 作者：姜 潔
