畜牧機器人一邊給羊群補給草料，一邊為母羊進行分娩檢測；植保無人機高空監(jiān)控農田長勢,，并自主分析數據,，播撒農藥；智能果蔬運輸機實現果蔬園采摘,、保存和運輸智能一體化……這并不是發(fā)生在科幻大片里的未來暢想,，而是“智能農機”驅動下的農業(yè)新貌。
不久前,，在首屆“東方紅”全國大學生智能農業(yè)裝備大賽上,，全國32所院校的近千名大學生，就智能農業(yè)裝備科技作品一較高下,。本期,，我們與40余位來自高校、企業(yè)和研究院所的專家一起深入現場,，論道中國農業(yè)裝備的“智能心”,。
農業(yè)機械化需要一顆“智能心”
“中國的農業(yè)人口為6.7億，而美國僅為284萬,。中美農業(yè)耕地和產量互有長短,，但從事農業(yè)生產的人口之比卻超過了236∶1。是什么讓差距如此之大,？”大賽現場,，中國工程院院士羅錫文給大家算了一筆賬，我國農業(yè)機械化2014年達到了60%,，剛剛邁進機械化的中期階段,，而歐美等發(fā)達國家都已經步入全面機械化甚至信息化階段。
2015年,，國務院發(fā)布了我國實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領——《中國制造2025》,，綱領將農業(yè)機械裝備與航空航天裝備等列入重點突破發(fā)展的十大領域。
農業(yè)機械的地位與航天裝備等并駕齊驅,？在很多人看來難以置信,。農業(yè)裝備實現智能化，究竟會給農業(yè)生產帶來哪些改變,？
“搭載信息化技術的智能裝備,，可以大大降低生產成本，提升農業(yè)生產效率。”中國一拖集團有限公司副總經理朱衛(wèi)民介紹道,，人工插秧每人每天只能完成0.4畝,，傳統(tǒng)的插秧機每天也只能完成幾十畝，而智能無人機插播每天能完成數千畝,。
搭建貫穿智能農業(yè)的“農脈”
“創(chuàng)新人才是智能農業(yè)的大腦,，裝備智能化水平的提升，離不開教育助力,。”江蘇大學黨委書記范明坦言,，隨著高等院校本科專業(yè)設置和專業(yè)結構的調整，農業(yè)機械專業(yè)被并入到機械設計制造等寬口徑方向,，在同汽車制造等市場需求龐大的同類競爭中處于明顯劣勢,。原本很多學科能力較強的農機院校也在追逐市場的大潮中逐漸失去了特色。甚至一些頗有影響的院校也紛紛更名,，有的干脆轉為工科機械人才培養(yǎng),。
“我國農業(yè)機械專業(yè)培養(yǎng)的人才數量龐大，但真正根植到農機行業(yè)的并不多,。”作為企業(yè)代表,，朱衛(wèi)民表達了另一層擔憂。
“教育是貫穿智能農業(yè)發(fā)展始終的‘農脈’,，唯有高等教育的不斷革新,，才能推動創(chuàng)新思想和創(chuàng)新人才不斷涌流。”范明認為,，在信息化,、智能化的行業(yè)大背景下，農機教育尤其需要改進和完善培養(yǎng)方案,、課程設置,、教學與實踐等環(huán)節(jié)，以順應智能農業(yè)的發(fā)展需求,。
據了解,，近年來，江蘇大學相繼恢復農業(yè)電氣化與自動化等本科專業(yè)本科招生,，在先后成立農業(yè)工程研究院等一批專職科研機構的基礎上,，最近，又專門組建成立了農業(yè)裝備工程學院,。目的就是整合“大農業(yè)工程”學科資源,，積極開展以創(chuàng)新能力和工程實踐能力為主導的人才培養(yǎng)。
夢想在泥土的芳香中成長
此次競賽中,，江蘇大學農業(yè)工程專業(yè)研二學生陳永河一口氣報了兩個項目,，“三指手式果蔬采摘裝置”是他的研究課題，“小型圓捆機捆扎卸載裝置”則是為南通一家小型圓捆機工廠量身定制的項目。
在工廠實習半年時間內,，他了解到工廠生產的小型圓捆機智能化程度低,，操作時需要操作人員不時回頭人為判斷機器工作狀態(tài)，既費時又費力,。于是,，經過實地調研、查閱文獻和創(chuàng)新實驗,，他提出一種基于單片機的智能改進方案。如今10臺樣機試驗成功,，即將在南通企業(yè)投入生產,。
“責任、創(chuàng)新,、實干,。綿延不絕的‘農機精神’是學校一代代傳承的鐫刻在大地上的信仰。”談及自己的農機歷程,，陳永河的眼神無比堅定,。
什么是農機精神？對于遼寧工程技術大學的畢業(yè)生王磊來說,，農機精神就是一種講實干,，講團結，講自強,，講奉獻的精氣神,。大學畢業(yè)后，他告別霓虹閃爍的都市,，來到遼寧省某農機服務專業(yè)合作社,。在這上千畝土地上有上百臺現代化農機設備，而他和另外五名大學生在這里挑起大梁,，短短三年,，變?yōu)楫數厥浊恢傅霓r機專家。“雖然環(huán)境條件和大城市差很多,，但畢竟這兒有施展我所學的空間,，農機夢想唯有在這泥土的芳香中才能茁壯成長。”
