今天我主持
全國兩會召開期間,，高考制度改革,、人才培養(yǎng)成為代表、委員們的熱詞,。在李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中，也明確提出了建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程，高等教育發(fā)展的未來更加惹人關(guān)注,。當(dāng)前的高等教育能不能滿足社會對高層次人才的需要？“供給側(cè)改革”為“十三五”我國高等教育發(fā)展和高層次人才培養(yǎng)指引了新的方向,。
高考新方案,，帶來新變化
主持人：兩會召開前，我省公布了新的高考方案,。新方案對人才選拔將帶來哪些變化,？請兩位校長先在題板上寫出關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞來闡述自己的觀點(diǎn),。
袁壽其：我寫的是“公平,、公正、突出個性”,。新方案主要有兩個變化,，一是考試的內(nèi)容,，二是錄取的機(jī)制。從內(nèi)容來看,，新方案實(shí)行“3+3”模式,，選考的科目由現(xiàn)行的六選二，調(diào)整為六選三,，并且記入高考的總分,，進(jìn)一步擴(kuò)大了考生和高校雙向選擇的權(quán)利，這非常有利于鼓勵學(xué)生興趣愛好的發(fā)展,，也有利于提升人才選拔的全面性和科學(xué)性,。從錄取機(jī)制來看，新方案取消了原有的一些加分項(xiàng)目,，這將有利于保證人才選拔的公平性,。
熊思東：我的關(guān)鍵詞兩個字：“全面”。過去我們的高考是定科目,、定方向的考試,，在高中時期就把學(xué)生分成文科和理科，使得學(xué)生知識面比較窄,，對他們今后的發(fā)展有影響,。其次，“全面”是綜合考核學(xué)生各方面的能力,，包括固定高考的成績,，也有綜合測試、綜合評價(jià)的成績,，這使得高校能夠有機(jī)會全面地去評價(jià),、考核一個學(xué)生。第三個“全面”,，這也迫使高校在錄取這些學(xué)生以后,，要給予學(xué)生更全面的知識，更全面的課程學(xué)習(xí),，使學(xué)生在學(xué)科的各個方面,，都能得到很好的發(fā)展。
大學(xué)教育,，要加強(qiáng)通才培養(yǎng)
主持人：在人才成長的各階段,，可能培養(yǎng)的著力點(diǎn)是不同的，那么高校對于人才的培養(yǎng)最重要的在哪些方面,？
熊思東：我寫的是“能力”,。在大學(xué)里面體現(xiàn)學(xué)習(xí)所能獲得的主要是能力。能力包含兩個方面,，一個是適應(yīng)社會發(fā)展的能力,，一個是引領(lǐng)社會發(fā)展的能力,。
大學(xué)不僅僅是要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，要豐富自己的知識體系,，還要在人格,，在人的基本素養(yǎng)方面，能夠得到很好的提升,。我們是要培養(yǎng)一個完人,，既有很扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，又有很好的專業(yè)能力,，更要有完美的人格魅力,。這樣一個人講得高一點(diǎn)叫完人，也可以講得低一點(diǎn),，他就是一個模范公民,。
袁壽其：我寫的是“君子不器，經(jīng)世致用”,。我很贊同熊校長的觀點(diǎn),，大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的能力，我希望培養(yǎng)的學(xué)生的能力能夠達(dá)到“君子不器,，經(jīng)世致用”的境界,。大學(xué)人才培養(yǎng)最重要的是兩個方面，一是創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，二是健全人格的塑造,。在創(chuàng)新能力培養(yǎng)上,，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)納入到本科的人才培養(yǎng)計(jì)劃,，融入到第一課堂，貫徹人才培養(yǎng)的全過程,，能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的全覆蓋,。
大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)所”，而是一個傳授普遍知識的地方,，是開發(fā)人的潛力,、提升人的理性、幫助人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的殿堂,。這要求高校要加強(qiáng)“通才”培養(yǎng),，不要把學(xué)生培養(yǎng)成定型的“器具”，而是要讓他們具有各方面的才能,，成為博聞強(qiáng)識,、旁征博引、不拘于時,、不滯于物,、修齊治平的“通才”,。
高教強(qiáng)省，更要突出創(chuàng)新優(yōu)勢
主持人：作為我國高等教育改革的示范區(qū),，江蘇的高等教育水平在全國省份中處于領(lǐng)先地位,，兩位校長覺得我們的優(yōu)勢在哪里？
袁壽其：我寫的是“百舸爭流,，百花齊放”,。江蘇作為我國高等教育改革的示范區(qū)，特別是“十二五”期間,，江蘇實(shí)施了優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程,、 品牌專業(yè)建設(shè)工程、協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃和特聘教授計(jì)劃等,，有力提升了綜合實(shí)力和核心競爭力,。目前，全省高校優(yōu)勢學(xué)科,、領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新平臺等內(nèi)涵指標(biāo)均居全國前兩位,，都超過全國總數(shù)的10%，處全國領(lǐng)先地位,。
江蘇大學(xué)作為全省8所“國家教育體制改革試點(diǎn)高校”之一,，積極推進(jìn)了現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)、人才培養(yǎng)機(jī)制,、人事制度,、科研體制機(jī)制、國際交流合作等方面的改革,，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得了長足發(fā)展,，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。比方說,，工程學(xué),、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、化學(xué),、農(nóng)業(yè)科學(xué)5個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，并列全國第34位,；國家自然科學(xué)基金獲批數(shù)連續(xù)4年列全國高校50位左右,；2015年發(fā)明專利授權(quán)量列全國高校第6位；2015中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指數(shù)百強(qiáng)高校列第27位,，等等,。這些數(shù)據(jù)說明，整合學(xué)科、科技優(yōu)勢資源,，支撐反哺人才培養(yǎng),，這在我們江蘇大學(xué)取得了比較明顯的成效。
熊思東：我寫的是“創(chuàng)新”,。江蘇從教育大省到教育強(qiáng)省的發(fā)展過程中靠的是什么,？“創(chuàng)新”是非常重要的。
蘇州大學(xué)建于1900年,，在每個發(fā)展過程中,，都曾經(jīng)創(chuàng)造過歷史的輝煌，特別在這幾年,，在省委,、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇州大學(xué)秉承創(chuàng)新的精神,，在人才強(qiáng)校,、文化強(qiáng)校、大力推進(jìn)國際化的過程中,，緊緊抓住以學(xué)生為根本,，緊緊抓住提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量這樣一個根本任務(wù)和目標(biāo),，出臺了一系列創(chuàng)新的措施,。這幾年，蘇州大學(xué)不論是在人才培養(yǎng),，在科學(xué)研究,，在對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)，以及在創(chuàng)新文化和繼承文化方面,，都有一些很好的發(fā)展,，也得到了社會的公認(rèn)。這些經(jīng)驗(yàn)都給我一個很明確的概念,，就是我們要不斷地創(chuàng)新,，要不斷地適應(yīng)社會的發(fā)展,，在某些方面我們還要以創(chuàng)新的精神來引領(lǐng)中國高等教育的發(fā)展,。 新華報(bào)業(yè)全媒體記者 王 拓
